September 22nd, 2017

подводим итоги 2-х месячного курса тибетского и памятка на будущее

Исписано около 1,5 тетрадей по 80 с чем-то листов, но - на тщательное изучение материала сил не хватало в процессе, теперь смогу этим заняться в удобном мне темпе, подробно разбирая грамматику по конспектам и учебнику и заучивая слова, которые сами в памяти не отложились.
Переписывать и читать стала быстрее, но опять же - чтение нужно тренировать самостоятельно, отмечая скорость не на "фиг знает, что читаю, зато быстро", а на "читаю и одновременно же понимаю прочитанное". Поняла как разбирать длинные фразы по словам, выделяя знакомые и "нужно поискать в словаре".
Преподаватель объяснил, в т.ч., некоторые различия письменного (литературного) и разговорного тибетского, и общую грамматику письменного тибетского по коренному тексту по грамматике (времён в этом тексте не было, кстати). Сказал ещё, что этот текст в шедре более чем полгода изучают, а мы - за 3 недели, ибо интенсив (вообще-то при изучении грамматики любого языка в первый раз - изучать её долго - нормально, кмк, но мы-то в школах грамматику родного языка все изучали (не скажу про китайцев, но русские и европейцы - точно), а потом - и иностранных, поэтому понять систему падежей и частиц не особенно сложно (падежи в тибетском похожи на падежи в санскрите, частицы также пишутся "после слова", как и в хинди).

Говорить пока не говорю, кроме пары фраз, но на это я особо и не рассчитывала, без нормальной базы грамматики и пассивного словаря. Где через полгода, или чуть больше, самостоятельных занятий с, в том числе, заучиванием разговорных фраз, буду ставить перед преподом, скорее всего, в Есукхии, задачу "разговорить меня"/"натаскать на разговор". Без знания достаточного обхема грамматики и наличия пассивного словарного запаса и объема начитанных текстов на тибетском (обычных текстов, просто структура чтобы чувствовалась) я разговаривать не готова. Такая, вот, индивидуальная особенность изучения языков у меня.

Ещё для себя выяснила, что одновременно изучать новый язык в формате 5/2, изучать какие-то теории, с ним не связанные, делать практику, паломничать и поддерживать не очень простой быт (для покупки лекарств, сыра, нормальной еды - топать по 2 или больше км. "вверх-вниз", периодически - по скользской грязи, стирать одежду на руках через день, а то - и ежедневно) - для меня нереально. Также для меня нереально ежедневно 5 дней в неделю вставать в 7 и тут же приводить себя в порядок и куда-то ломиться. Через 6 недель организм выражает протест и перестаёт просыпаться, и общее состояние организма тоже не особо.
Т.е. паломничества должны быть отдельным процессом, изучение языка и изучение каких-то текстов, если они самостоятельные, то параллелить можно (друг с другом), но согласуя с наличием времени и сил.
В местах, где быт нормально наладить невозможно, лучше не жить дольше нескольких дней, силы будут уходить именно на него, а не на нормальное обучение и/ли практику.